Evidence-informed werken
Wetenschappelijke inzichten combineren met praktijkervaring en professionele oordeelsvorming.
Train de trainer opleiding · Haarlem · kleine groep
Train de trainer
Effectief trainen is een vak.
Wil je starten als trainer? Of ben je al trainer en wil je doorgroeien naar senior? Deze opleiding is voor professionals die trainen als vak willen beheersen. Niet presenteren voor een groep, maar begrijpen hoe mensen leren, hoe gedragsverandering ontstaat en hoe je trainingen ontwerpt die in de praktijk werken.
2 routes
Basis en Senior
Evidence-informed
leerpsychologie en didactiek
max. 10
deelnemers
Onze visie op trainen
Van goed naar uitzonderlijk. Schurend, systemisch en pragmatisch.
Een goede trainer begrijpt niet alleen wat hij of zij doet, maar ook waarom een didactische of psychologische interventie werkt, wanneer die passend is en welk effect die heeft op deelnemers en hun werkomgeving. Daarom bouwen we de opleiding op vanuit leerpsychologie, onderwijskunde, didactiek, groepsdynamica, organisatiepsychologie en interventiekunde.
Didactische excellentie
Trainingen logisch opbouwen vanuit leerdoelen, leerprocessen en gedragsontwikkeling.
Ervaringsgericht leren
Theorie verbinden aan intensieve praktijkoefeningen, experimenten en reflectie.
Systemisch bewustzijn
Verder kijken dan individueel gedrag, met aandacht voor de context waarin gedrag ontstaat.
Professionele interventiekunde
Bewust en doelgericht interveniëren in leer- en groepsprocessen.
Leertransfer
Niet alleen inzicht en vaardigheden, maar duurzame toepassing in de praktijk.
Reflective practice
Voortdurend het eigen trainersgedrag onderzoeken, evalueren en verbeteren.
Geen verzameling modellen
Een samenhangende ontwikkelroute naar aantoonbaar trainersvakmanschap.
Twee opleidingsroutes
Basis of Senior: welke route past bij jou?
Van professional naar trainer
Train de trainer Basis
“Hoe ontwerp en verzorg ik een didactisch sterke training?”
Voor wie: vakexperts, leidinggevenden, HR-professionals, coaches en professionals die hun kennis en ervaring willen overbrengen.
Hoofdthema's
- Adult Learning & Andragogy: hoe volwassenen leren en gemotiveerd raken
- Learning Psychology: aandacht, geheugen, motivatie en cognitieve belasting
- Instructional Design: van leerbehoefte naar leerdoelen en programma
- Activerende didactiek: een logische opbouw van ervaren, begrijpen en oefenen
- Group Dynamics: groepsontwikkeling, psychologische veiligheid en weerstand
- Microteaching & Behavioral Rehearsal: oefenen, feedback en opnieuw proberen
Alle thema's
- Adult Learning & Andragogy: hoe volwassenen leren en gemotiveerd raken
- Learning Psychology: aandacht, geheugen, motivatie en cognitieve belasting
- Instructional Design: van leerbehoefte naar leerdoelen en programma
- Activerende didactiek: een logische opbouw van ervaren, begrijpen en oefenen
- Group Dynamics: groepsontwikkeling, psychologische veiligheid en weerstand
- Microteaching & Behavioral Rehearsal: oefenen, feedback en opnieuw proberen
Resultaat: een startende trainer die zelfstandig een goed opgebouwde, interactieve en praktijkgerichte training kan voorbereiden, verzorgen en evalueren.
Van ervaren trainer naar leer- en interventiespecialist
Train de trainer Senior
“Hoe diagnoseer ik wat er werkelijk nodig is en begeleid ik complexe leer- en veranderprocessen?”
Voor wie: ervaren trainers, facilitators, teamcoaches en organisatieadviseurs.
Hoofdthema's
- Advanced Learning Psychology: cognitive load, retrieval practice, spaced learning
- Advanced Instructional Design: constructive alignment, backward design, 4C/ID
- Performance Consulting & Learning Diagnostics: TNA en COM-B
- Behavior Change Science: self-determination theory, self-efficacy, reactance
- Systemic Thinking & Process Consultation: double-loop learning, Edgar Schein
- Advanced Facilitation & Intervention Skills: here-and-now, metacommunicatie, intervention timing
Alle thema's
- Advanced Learning Psychology: cognitive load, retrieval practice, spaced learning
- Advanced Instructional Design: constructive alignment, backward design, 4C/ID
- Performance Consulting & Learning Diagnostics: TNA en COM-B
- Behavior Change Science: self-determination theory, self-efficacy, reactance
- Systemic Thinking & Process Consultation: double-loop learning, Edgar Schein
- Advanced Facilitation & Intervention Skills: here-and-now, metacommunicatie, intervention timing
Resultaat: een senior trainer die complexe leer- en gedragsvraagstukken kan diagnosticeren, hoogwaardige leerinterventies ontwerpt, uitdagende groepsprocessen begeleidt en de effectiviteit kritisch beoordeelt.
Senior is geen Basis-opleiding met extra modellen. Senior vraagt aantoonbaar meer diagnostische diepgang, zelfstandigheid, interventievaardigheid en professioneel oordeelsvermogen. Daarom vraagt Senior ook enkele jaren ervaring met het trainen van groepen.
Het programma
Leren door te doen. Dag voor dag.
Theorie vormt de onderbouwing, maar je ontwikkelt je vaardigheden vooral door demonstraties, praktijkoefeningen, feedback, reflectie en herhaling. Tussen de dagen werk je met opdrachten in je eigen praktijk.
Basis · Van professional naar trainer
Dag 1
Hoe volwassenen leren
- Adult learning en andragogy: wat motiveert volwassenen om te leren
- Learning psychology: aandacht, geheugen en cognitieve belasting
- Trainer presence: groepsbegeleiding, vraagtechnieken en luisteren
In de praktijk: Je geeft een korte instructie en krijgt direct feedback.
Dag 2
Een training ontwerpen
- Instructional design: van leerbehoefte naar leerdoelen en programma
- Activerende didactiek: ervaren, begrijpen en oefenen in een logische opbouw
- Werkvormen: rollenspellen, simulaties, praktijkcasussen en scaffolding
In de praktijk: Je ontwerpt een eigen trainingsonderdeel.
Dag 3
De groep en de praktijk
- Group dynamics: groepsontwikkeling, psychologische veiligheid en weerstand
- Feedback en feedforward: observeren en gedrag begeleiden
- Learning transfer: zorgen dat deelnemers het geleerde toepassen
In de praktijk: Je verzorgt je eigen trainingsonderdeel, met feedback van groep en trainer.
Senior · Van ervaren trainer naar leer- en interventiespecialist
Dag 1
Diagnosticeren wat nodig is
- Performance consulting: training needs analysis en performance gap analysis
- Root cause analysis en het COM-B-model
- Advanced learning psychology: retrieval practice, spaced learning, metacognitie
In de praktijk: Je analyseert een complexe leervraag uit je eigen praktijk.
Dag 2
Ontwerpen en interveniëren
- Advanced instructional design: constructive alignment, backward design, 4C/ID
- Behavior change science: self-determination theory, self-efficacy, reactance
- Advanced facilitation: here-and-now interventies, metacommunicatie, timing
In de praktijk: Je ontwerpt je eindopdracht; tussentijds intervisie in de groep.
Dag 3
Systemisch begeleiden
- Systemic thinking en process consultation (Edgar Schein)
- Professional judgment en ethical facilitation
- Training transfer en impact evaluation (Baldwin & Ford, Kirkpatrick)
In de praktijk: Eindopdracht: je verzorgt een training van een uur voor de groep, met coaching van de hoofdtrainer.
Praktisch
Alles op een rij
| Basis | Senior | |
|---|---|---|
| Duur | 3 dagen, met praktijkopdrachten ertussen | 3 dagen, met praktijkopdrachten ertussen |
| Investering | €750 per dag per persoon (€2.250 excl. btw) | €750 per dag per persoon (€2.250 excl. btw) |
| Groep | Max. 10 deelnemers | Max. 10 deelnemers |
| Start | Op inschrijving: groep start bij voldoende aanmeldingen | Op inschrijving: groep start bij voldoende aanmeldingen |
| Instap | Geen trainerservaring nodig | Enkele jaren ervaring met het trainen van groepen |
| Afronding | Deelnamebewijs | Deelnamebewijs |
| Locatie | Haarlem | Haarlem |
Basis
- Duur
- 3 dagen, met praktijkopdrachten ertussen
- Investering
- €750 per dag per persoon (€2.250 excl. btw)
- Groep
- Max. 10 deelnemers
- Start
- Op inschrijving: groep start bij voldoende aanmeldingen
- Instap
- Geen trainerservaring nodig
- Afronding
- Deelnamebewijs
- Locatie
- Haarlem
Senior
- Duur
- 3 dagen, met praktijkopdrachten ertussen
- Investering
- €750 per dag per persoon (€2.250 excl. btw)
- Groep
- Max. 10 deelnemers
- Start
- Op inschrijving: groep start bij voldoende aanmeldingen
- Instap
- Enkele jaren ervaring met het trainen van groepen
- Afronding
- Deelnamebewijs
- Locatie
- Haarlem
Wat is het verschil tussen Basis en Senior?
Senior is geen Basis-opleiding met extra modellen. Senior vraagt aantoonbaar meer diagnostische diepgang, zelfstandigheid, interventievaardigheid en professioneel oordeelsvermogen.
Welke route past bij mij?
Basis is voor vakexperts, leidinggevenden, HR-professionals, coaches en professionals die hun kennis en ervaring willen overbrengen. Senior is voor ervaren trainers, facilitators, teamcoaches en organisatieadviseurs.
Heb ik trainerservaring nodig voor Senior?
Daarom vraagt Senior ook enkele jaren ervaring met het trainen van groepen.
Is dit een presentatietraining?
Niet presenteren voor een groep, maar begrijpen hoe mensen leren, hoe gedragsverandering ontstaat en hoe je trainingen ontwerpt die in de praktijk werken.
Hoeveel dagen duurt de opleiding?
3 dagen, met praktijkopdrachten ertussen.
Wat kost de opleiding?
€750 per dag per persoon (€2.250 excl. btw).
Wanneer start de volgende groep?
Op inschrijving: groep start bij voldoende aanmeldingen.
Krijg ik een certificaat?
Deelnamebewijs.
Kan mijn werkgever de opleiding betalen?
Ja. Veel deelnemers volgen de opleiding op kosten van hun werkgever, bijvoorbeeld uit het opleidingsbudget. Wij sturen de factuur dan op naam van de organisatie.
Waar vindt de opleiding plaats?
In Haarlem. Je ontvangt de locatie en praktische informatie bij de bevestiging van je inschrijving. Wil je je trainers als team opleiden? Dan kan de opleiding ook incompany, bij jullie op locatie.
Klaar voor je volgende stap?
Word de trainer die het verschil maakt.
Schrijf je in voor de volgende groep, of plan eerst een gesprek. Samen bepalen we of Basis of Senior het beste bij je past.
Wil je je trainers als team opleiden? Bekijk incompany →